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IA : menace ou opportunité pour l’apprentissage en ligne?

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Incontournable

L’édition du 25 février 2026 de l’activité Le Pôle est en ligne a proposé un moment de réflexion sur l’IAg et sur la façon dont elle peut soutenir la planification pédagogique en FAD. Cette fiche offre des ressources complémentaires sur cette thématique en appui à l’épisode vidéo.

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Type de ressource: Article ou document texte

Temps d'investissement: 15 minutes et moins

Public cible: Tous

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance (2026). Le Pôle est en ligne | IA : menace ou opportunité pour l’apprentissage en ligne? [document texte]. Campus numérique Québec. Sous licence CC BY-NC. https://www.campus-expertise.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2026/03/2026-02_Le-Pole-en-ligne_IA_menace_ou_opportunite_vfp.pdf

Mots-clés associés: intégrité fraude et plagiat, modalités d'évaluation, planification, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques

Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance

Année de création: 2026

Établissement(s): Campus numérique Québec

Documents associés: Vidéo