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Réalisé dans le cadre de l’appel à projets du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, Le Guide pratique pour produire des baladodiffusions au postsecondaire a été conçu pour accompagner le personnel enseignant dans le développement de balados à des fins pédagogiques.
Cet outil d’aide à la prise de décisions propose une démarche en quatre étapes pour concevoir un balado aligné avec ses objectifs pédagogiques. Il offre également des repères concrets et des gabarits afin de soutenir les personnes débutantes, tant dans le démarrage de leur projet que dans la scénarisation de leurs épisodes.
Pensé pour une intégration souple en contexte d’enseignement, il facilite l’utilisation du balado comme stratégie pédagogique, en s’adaptant aux différentes réalités de pratique.
Ce guide a été conçu par Camille Trudeau-Rivest et Maria Jose Rojas, de l’équipe des Stratégies numériques de la FAS de l’Université de Montréal.
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