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Fiche de lecture – Liu et Reinders (2024). Synthèse de l’article scientifique s’intéressant à l’impact des agents conversationnels sur la motivation étudiante : Do AI chatbots impact motivation? Insights from a preliminary longitudinal study. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.
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