La santé mentale en formation à distance : une taxonomie des facilitateurs et des obstacles au bien-être psychologique des personnes étudiantes

Fiche de lecture – Lister, Seale et Douce (2021). Synthèse de l’article scientifique portant sur les facilitateurs et les obstacles au bien-être en FAD : Mental health in distance learning : a taxonomy of barriers and enablers to student mental wellbeing. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.