Appel à communications

Les personnes intéressées à contribuer à la Semaine de la FAD 2027 sont invitées à répondre à l’appel à communications. Les communications devront contribuer au développement des compétences et des connaissances en s’appuyant sur des exemples concrets en FAD, des approches interactives et un réel transfert interordres et interdisciplinaire.

Soumettre une proposition

Pour soumettre votre proposition de communication pour l’édition 2027 de la Semaine de la FAD, remplissez le formulaire de soumission.

Pour préparer votre proposition, consultez les questions du formulaire (document Word).

Seules les propositions transmises à l’aide du formulaire seront évaluées.

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Types de communications possibles

  • Conférence – plage horaire de 60 minutes (présentation magistrale)
  • Atelier – plage horaire de 60 minutes (activité pratique, interactive et mains sur les touches)

La présentation du contenu doit durer de 50 à 55 minutes. Une période de 5 à 10 minutes est ensuite réservée aux questions.

Objectifs des communications

Les communications proposées doivent répondre à au moins un des objectifs ci-dessous :

  • Offrir des occasions de développer des compétences et d’acquérir des connaissances en FAD.
  • Mobiliser et faire rayonner les expertises et les bonnes pratiques en FAD.
  • Partager un récit d’expérience s’inscrivant dans un contexte de formation à distance (présentation d’outils, de ressources, de pratiques pédagogiques, etc.)
  • Offrir des occasions de transfert de connaissances du milieu de la recherche vers la pratique.
  • Favoriser l’échange, la collaboration et la réflexion, dans une perspective interordres, de personnes ayant des expertises variées, tant au Québec qu’à l’international.

Date limite

Vous pouvez déposer votre communication jusqu’au 1er novembre 2026, 16 h.

Critères de sélection

  • Pertinence : Le sujet de la communication s’ancre dans le contexte de la formation à distance (FAD) et dans le thème de la Semaine de la FAD.
  • Transférabilité : La communication démontre un potentiel de transférabilité entre les différents ordres d’enseignement.
  • Retombées : La communication démontre une contribution tangible au développement des compétences et des connaissances en FAD des personnes actrices du réseau de l’éducation et de l’enseignement supérieur selon le niveau d’expertise annoncé.
  • Innovation : La communication apporte un regard neuf, une méthode inédite ou des résultats originaux par rapport aux pratiques, aux connaissances ou aux technologies existantes.
  • Cohérence : La communication est cohérente avec les bonnes pratiques en FAD, en matière de réflexions, d’interactions, d’échanges, d’interactivité, de dynamisme, etc.
  • Qualité de la langue : Une attention particulière est accordée à la qualité de la langue écrite afin d’assurer la clarté, la précision et le professionnalisme des contenus présentés.

Implication de la personne intervenante

  • Participer à une rencontre préparatoire pour effectuer les tests techniques requis.
  • Consentir à ce que le support de présentation soit rendu disponible sur la plateforme d’inscription et le site Web du Pôle d’expertise gratuitement après l’événement.
  • Consentir à l’enregistrement de la communication et à ce qu’il soit rendu disponible dans le répertoire du Pôle d’expertise.
  • Se rendre disponible 30 minutes avant le début de la communication.