banniere-site-web_Pole-en-ligne-2
banniere-site-web_Pole-en-ligne-2

Le Pôle est en ligne

Le Pôle est en ligne est un rendez-vous mensuel, concis et efficace. Il a été pensé pour répondre aux questions et aux enjeux récurrents, en lien avec la formation à distance (FAD), auxquels les personnes enseignantes et conseillères pédagogiques sont confrontées dans le cadre de leur pratique quotidienne. Réfléchie pour s’intégrer parfaitement à un emploi du temps chargé, cette activité se déroule en ligne, en seulement 17 minutes.  

S’inscrire à l’activité Le Pôle est en ligne

Inscrivez-vous à l’activité du Pôle est en ligne du 25 mars 2026 pour découvrir des pistes d’action concrètes et approfondir le thème de l’évaluation en FAD avec des personnes expertes et des membres de la communauté éducative.

S'inscrire

Poser vos questions

À travers des thématiques ciblées, Le Pôle est en ligne offre des solutions concrètes et des outils pratiques permettant de mieux répondre aux problématiques identifiées en formation à distance (FAD).   

L’équipe du Pôle d’expertise vous convie le 25mars 2026 à 9h à son soutien ponctuel en direct ayant pour thème Évaluer autrement: repenser l’évaluation en FAD qui sera consacré à la juste évaluation des apprentissages et proposera une réflexion sur les méthodes d’évaluation équitables, authentiques et adaptées au contexte numérique en formation à distance. Vous pouvez dès maintenant nous faire parvenir vos questions à ce sujet. 

Documentation et outils

Toutes les ressources partagées durant les activités Le Pôle est en ligne sont répertoriées selon les thématiques abordées pour vous permettre de les partager avec les membres de votre réseau.

Date

Titre

Lien

Ressources

24 septembre 2025

Création d’un environnement d’apprentissage dynamique et participatif   

29 octobre 2025

Allumer l’étincelle : motiver à distance

19 novembre 2025

Du chaos à la clarté : l’art de planifier en FAD

28 janvier 2026

Un environnement inclusif à distance : apprendre ensemble… autrement!

25 février 2026 

IA : menace ou opportunité pour l’apprentissage en ligne?

25 mars 2026 

Évaluer autrement : repenser l’évaluation en FAD

À venir

22 avril 2026 

Se développer professionnellement en FAD : un défi à portée de main!

À venir

27 mai 2025

La technologie au service de la pédagogie : choisir, varier, innover 

À venir

Flèche blanche sur fond carré bleu