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Guide des bonnes pratiques d’enseignement

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Guide multimodes et interodres de bonnes pratiques en enseignement supérieur. Ce guide est à la fois une source de conseils et un aide-mémoire vous permettant d’orienter vos réflexions lors du développement ou de la révision d’un cours.

Chaque énoncé présente un tronc commun comprenant une explication et des exemples génériques, enrichis, lorsque pertinent, d’explications et d’exemples spécifiques pour chaque mode d’enseignement appuyés sur des articles scientifiques, sur les sites des services de soutien pédagogique des cégeps et universités du Québec ainsi que sur des articles et des ressources de personnes praticiennes.

Type de ressource: Guide, gabarit et liste de vérification

Temps d'investissement: Variable

Public cible: Tous

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource: Service de soutien à l’enseignement. (2025). Guide des bonnes pratiques d’enseignement. Énoncés avec explications et exemples. Université Laval. Sous licence CC BY.  https://doi.org/10.5281/zenodo.14764052 

Mots-clés associés: approche par compétences, approche programme, asynchrone, bonnes pratiques, collaboration, communication, comodal, consignes, droits d'auteur, EDIA, en ligne, évaluation formative, évaluation sommative, FAD général, hybride, intégrité fraude et plagiat, intelligence artificielle (ia), interactions, licence, médiatisation, mixte (synchrone/asynchrone), modalités d'évaluation, modalités d’encadrement, mode d’enseignement, motivation et engagement ainsi que persévérance, pédagogie active, planification, relation entre la personne enseignante et apprenante, relation pédagogique, rétroaction, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques, synchrone, travail d’équipe

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Personne(s) autrice(s): Service de soutien à l’enseignement

Année de création: Février 2025

Établissement(s): Université Laval

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