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Analyser et renforcer une évaluation à l’ère de l’IA générative

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Incontournable

Ce scénario propose l’expérimentation d’un cadre de référence pour analyser et renforcer ses évaluations à l’ère de l’IAG. L’expérimentation invite à examiner ses évaluations à partir de quatre dimensions spécifiques pour s’assurer d’une résilience à l’IAG et revoir ses façons d’évaluer.

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Type de ressource: Scénario/séquence d'expérimentation

Temps d'investissement: 15 minutes et moins

Public cible: Personnel enseignant Conseillères et conseillers pédagogiques Personnel technopédagogique

Contexte d'utilisation: Tous

Licence:

Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance, Kherbouche, R. (2026). Analyser et renforcer une évaluation à l’ère de l’IA générative [scénario d’expérimentation d’outil d’IA générative]. Campus numérique Québec. Sous licence CC BY 4.0 international.

Mots-clés associés: autoévaluation, développement professionnel, évaluation, intelligence artificielle, réflexion, résilience à l'IAG

Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance Rochane Kherbrouche

Année de création: 2026

Établissement(s): Campus numérique Québec