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Cette séquence, conçue dans le cadre du studio d’expérimentation de mai 2026, présente le balado pédagogique comme un format souple et accessible pour diffuser des contenus, valoriser des pratiques inspirantes et soutenir l’apprentissage en mode asynchrone. Elle guide l’expérimentation des principales étapes de création d’un balado, de la planification et de la scénarisation jusqu’à l’enregistrement, au montage et à la diffusion d’un épisode.
Pôle d’expertise interordres en formation à distance, Domingue, M.-E., Vallée, J. et Dubé, M. (2026). Création d’un balado : Passez derrière le rideau! [séquence de la station d’expérimentation]. Cégep La Pocatière, Université de Sherbrooke et Campus numérique Québec. Sous licence CC BY 4.0 international.
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