AccueilRessources éducatives numériquesÉquité, diversité, inclusion et accessibilité (EDIA) en FAD

Équité, diversité, inclusion et accessibilité (EDIA) en FAD

Interordres
Recherche
Design pédagogique et enseignement
Développement professionnel
Encadrement des personnes étudiantes
Évaluation
Expérience apprenante à distance
Commenter
Incontournable

Dossier thématique de l’hiver 2026 portant sur l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité (EDIA) en FAD. Produit par le Pôle d’expertise interordres en formation à distance, ce dossier regroupe une panoplie de ressources ainsi que des articles scientifiques et vulgarisés, pour outiller et informer la communauté éducative sur l’EDIA en FAD.

Type de ressource: Dossier thématique, Infographie, illustration et photographie
Temps d'investissement: 50 minutes à 1 h 30
Public cible: Tous
Contexte d'utilisation: Tous
Licence: Logo de la licence CC-BY-NC-SA
Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance (2026, hiver). Dossier thématique : L’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité (EDIA) en FAD. Campus numérique Québec. Sous licence CC BY-NC-SA. https://www.campus-expertise.gouv.qc.ca/dossier-thematique-H2026
Mots-clés associés: accessibilité, bonnes pratiques, communication, développement professionnel, EDI (équité et diversité et inclusion), EDIA, empathie, modalités d'évaluation, modalités d’encadrement, motivation et engagement et persévérance, planification, profil des personnes apprenantes, relation entre la personne enseignante et apprenante, relation pédagogique, réussite des personnes apprenantes, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques
Accéder à la ressource
Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance
Année de création: 2026
Établissement(s): Campus numérique Québec
Documents associés: Document texte (PDF)

Aucun commentaire

Retour aux résultats