Les états émotionnels des personnes étudiantes dans un contexte d’évaluation à distance au postsecondaire

Cette infographie narrée présente la synthèse du mémoire de maîtrise de Félix Desgagné-Doyon (UQAM), portant sur les états émotionnels des étudiantes et étudiants dans un contexte d’évaluation à distance au postsecondaire. Les objectifs, les repères théoriques, la méthodologie ainsi que les principaux résultats y sont présentés. Quelques nouvelles pistes pour la pratique et la recherche y sont également proposées. Cette production est le fruit d’une collaboration entre le Pôle d’expertise interordres en formation à distance et Félix Desgagné-Doyon.