AccueilRessources éducatives numériques« Je me suis construit une armure, je vais terminer et c’est tout » : mécanismes d’adaptation chez la population étudiante en situation de handicap en FAD

« Je me suis construit une armure, je vais terminer et c’est tout » : mécanismes d’adaptation chez la population étudiante en situation de handicap en FAD

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Fiche de lecture – Reyes, Melián et Meneses (2024). Synthèse de l’article scientifique s’intéressant aux mécanismes d’adaptation des étudiantes et étudiants en situation de handicap : « I’ve built a shield around myself, I’ll finish and that’s it »: coping strategies among online students with disabilities. Produite par l’équipe du Pôle d’expertise interordres en formation à distance, cette fiche fait ressortir les faits saillants de l’article.

Type de ressource: Fiche de lecture, Infographie, illustration et photographie
Temps d'investissement: 15 minutes et moins
Public cible: Tous
Contexte d'utilisation: Tous
Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance (2026). « Je me suis construit une armure, je vais terminer et c’est tout » : mécanismes d’adaptation chez la population étudiante en situation de handicap en FAD [fiche de lecture de « I’ve built a shield around myself, I’ll finish and that’s it » : coping strategies among online students with disabilities, par J. I. Reyes, E. Melián et J. Meneses, 2024]. Campus numérique Québec. Sous licence CC BY-NC-SA. https://view.genially.com/691c8fb1e79b2754dc807385/interactive-content-fiche-reyes-et-al-2024
Mots-clés associés: accessibilité, EDI (équité et diversité et inclusion), empathie, motivation et engagement et persévérance, profil des personnes apprenantes, réussite des personnes apprenantes
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Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance
Année de création: 2026
Établissement(s): Campus numérique Québec

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