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OBS : multivues pour observation pédagogique inclusive

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Incontournable

Ce scénario, conçu dans le cadre du studio d’expérimentation de mai 2026, présente OBS Studio comme un outil permettant de créer des multivues pour soutenir l’observation pédagogique inclusive. Il guide l’expérimentation de la création de scènes, de l’intégration de sources vidéo internes et externes, notamment avec VDO.ninja et de la diffusion de plusieurs angles de vue pour enrichir les démonstrations pédagogiques en contexte de formation à distance.

Accéder à la ressource

Type de ressource: Article ou document texte, Scénario/séquence d'expérimentation

Temps d'investissement: 50 minutes à 1 h 30

Public cible: Tous

Contexte d'utilisation: Synchrone

Licence:

Comment citer cette ressource:

Pôle d’expertise interordres en formation à distance, Cloutier, E. et Benaziza, Z. (2026). OBS : multivues pour observation pédagogique inclusive [scénario d’expérimentation]. Cégep de Thetford, Université TÉLUQ et Campus numérique Québec. Sous licence CC BY 4.0 international.

Mots-clés associés: caméras, équité et diversité et inclusion et accessibilité (EDIA), interactivité, laboratoire à distance, logiciel, outil d'édition et de diffusion audio et/ou vidéo, outil de captation vidéo

Personne(s) autrice(s): Pôle d'expertise interordres en formation à distance, Eric Cloutier et Zhaky Benaziza

Année de création: 2026

Établissement(s): Cégep de Thetford, Université TÉLUQ et Campus numérique Québec