Penser la réalité virtuelle dans tous les sens : de l’intention pédagogique à l’immersion

Cette séquence, conçue dans le cadre du studio d’expérimentation de mai 2026, présente la réalité virtuelle (RV) comme une technologie permettant d’explorer des environnements immersifs, authentiques ou difficilement accessibles en formation à distance. Elle guide l’expérimentation de différentes modalités d’immersion, de la solution plus accessible à l’expérience plus avancée, tout en soutenant une réflexion sur la valeur ajoutée réelle de la RV selon les intentions pédagogiques, les ressources disponibles et les contraintes institutionnelles.